Una invitación a pensar la enseñanza reflexionando desde la biografía escolar docente y con una mirada de crítica sobre las prácticas pero sostenida desde el amor y construída en aprendizaje permanente
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LA CLASE COMO TERRITORIO DE DIVERSIDADES
Conocer y comprender para que todos puedan aprender implica GESTIONAR LA ENSEÑANZA siempre con la mirada puesta en el "otro" que da sentido a la enseñanza : el estudiante
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