Propiciar comunidades
y entornos educativos en los que el alumno sea el centro y el desarrollo de sus
potencialidades, la meta; a través de la reingeniería de los sistemas de
representación simbólica y el uso de la tecnología con enfoque epistémico. Las
TIC tienen la capacidad de transformación de la sociedad porque respetan al
estudiante como individuo en toda su diversidad; en su estilo de aprendizaje,
en su ritmo de trabajo. La tecnología es una herramienta fundamental para
convertir en eficientes los procesos de aprendizaje, así como los procesos de
construcción y transferencias de conocimiento y, además, permite el despliegue
de la creatividad y la innovación.
Una invitación a pensar la enseñanza reflexionando desde la biografía escolar docente y con una mirada de crítica sobre las prácticas pero sostenida desde el amor y construída en aprendizaje permanente
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REPENSAR LAS PRÁCTICAS- (Horacio Ferreyra )
MATERIAL DE APOYO CURRICULAR
Las estrategias de enseñanza en Educación Secundaria Un compromiso con la compensión
LA CLASE COMO TERRITORIO DE DIVERSIDADES
Conocer y comprender para que todos puedan aprender implica GESTIONAR LA ENSEÑANZA siempre con la mirada puesta en el "otro" que da sentido a la enseñanza : el estudiante
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